Unsere Methoden: ... sind das Produkt unserer langjährigen Erfahrung. Wir berufen uns auf Ergebnisse von seriösen Studien und auf altbewährte, untersuchte Vorgehensweisen. Dabei setzen wir unsere große Sammlung an Ressourcen und Materialien zurück. Somit können wir den Schülern Sicherheit, vor allem im gesprochenen Englisch verleihen. Wir können sehr gut feststellen in welchen Bereichen ihr Kind noch Probleme hat und an diesen Schwachstellen arbeiten.

Unsere Ansichten
1. die Länge unserer Kurse (ca. 20 Tage) spielt eine besondere Rolle und ist ideal
2. Aufmerksamkeit und Erinnerungsvermögen sind sehr wichtig für das Lernen einer Sprache
3. Sowohl die Motivation jedes einzelnen, als auch die Kraft der Gruppe sind nötig um aus jedem Schüler das Beste herauszuholen. Wir sind überzeugt, dass die familiäre Umgebung in Middlesmoor gerade diese fördert.
4. Wir verwenden verschiedenste, bewährte Aktivitäten und Methoden in unserem Unterricht: spaßige Wiederholung, kleine Rollenspiele, Grammatik-Theater, Zeitungsartikel, geführtes Schreiben, traditionelle Übungen, wobei immer ein Element von Sprachpraxis, Merkspielen, Texten, sowie traditionelle Lieder und Popsongs vorhanden ist. Außerdem muss jeder Schüler ein kleines Theaterstück oder einen Dialog vorbereiten (die Älteren eine Szene von Shakespeare). Das wird dann gefilmt und im Anschluss an den Kurs an jeden Schüler verschickt wird. Auf diese Weise Schüler lernen die Zusammenhänge zwischen Bedeutung und Rhythmus von Wörtern und der Grammatik zu erkennen und anzuwenden.

Verhalten in Middlesmoor | Der Zusammenhang zwischen Einsatz und Resultat besteht natürlich. Deswegen ist es wichtig, dass die Schüler sich verantwortungsvoll zeigen und die Möglichkeit, die ihnen mit der Reise von ihren Eltern gegeben wurde, auch nutzen. Wir versuchen das Lernumfeld so motivierend wie möglich zu gestalten, der letztendliche Einsatz hängt allerdings natürlich auch von dem einzelnen Kind ab.
Deswegen tolerieren wir kein Verhalten, das andere stört, ablenkt oder gar ganz am Lernen hindert. Auch abschreckende Ausdrücke, die das Wohlbefinden anderer und die familiäre Atmosphäre negativ beeinflussen oder stören finden wir unangebracht.

Unterricht | ...findet in Middlesmoor von 9.30 Uhr bis 13.00 Uhr statt. Es gibt eine halbstündige Pause. Manchmal nehmen wir uns auch am Abend eine halbe Stunde Zeit für Lernspiele und gemeinsames Wiederholen um das Langzeitgedächtnis zu trainieren.

Alter und Level der Schüler | Die Sommerkurse sind für Kinder und Jugendliche von 11-17 Jahre bestimmt. Gelegentlich kommen auch Schüler, die bereits einmal in Middlesmoor gewesen und etwas älter sind.
Wir nehmen selbstverständlich jeden auf, unabhängig von seinen Englischkenntnissen. Auch Anfänger, wobei die Schüler normalerweise in drei Untergruppen (nach Sprachlevel) eingeteilt werden. Unser Schwerpunkt im Unterricht liegt darin das zu vermitteln, was in der Schule oft zu kurz kommt: das Sprechen der Sprache. Natürlich sind die Stunden trotzdem sehr darauf ausgelegt, dass die Schüler etwas Nützliches für den Unterricht an ihrer Schule lernen und der Unterricht Spaß macht.

Wir verwenden verschiedenste, bewährte Aktivitäten und Methoden in unserem Unterricht: spaßige Wiederholung, kleine Rollenspiele, Grammatik-Theater, Zeitungsartikel, geführtes Schreiben, traditionelle Übungen, wobei immer ein Element von Sprachpraxis, Merkspielen, Texten sowie traditionelle Lieder und Popsongs vorhanden ist. Außerdem muss jeder Schüler ein kleines Theaterstück oder einen Dialog vorbereiten (die Älteren eine Szene von Shakespeare). Das wird dann gefilmt und im Anschluss an den Kurs an jeden Schüler verschickt wird.

Kurs-DVD | Wir filmen viele der Aktivitäten und Ausflüge (wie zum Beispiel Zelten, Schwimmen in Flüssen und Ausschnitte aus dem Unterricht), damit auch die Eltern die Atmosphäre in Middlesmoor und die Erlebnisse ihrer Kinder verstehen können – ferner auch die wunderschöne Umgebung bewundern.

Unterrichtsmaterial | Wir stellen Material zur Verfügung, das wir über die Jahre zusammengestellt haben, um den Unterrichtsverlauf in den drei Wochen so übersichtlich wie möglich zu gestalten. Ein Großteil des Materials konzentriert sich auf die Kombination von Sprechen und Verstehen der grundlegenden
Formen der englischen Sprache. Wir setzen voraus, dass jeder Schüler einen Ordner und Papier zum Einheften mitbringt, damit die Unterlagen geordnet werden können. So kann der Schüler dann immer wieder darauf zurückgreifen.